一、給孩子選擇輔導班需要注意哪些問題？

輔導班并不是每個孩子都適合，從專業的角度來講，良好的的學習習慣和父母的家庭教育才是孩子最需要的。但是因為種種原因的存在，對于某些孩子來講，輔導班可能對于他們的學習幫助會更大。那么對于有需要的孩子來說，家長們在選擇輔導班的時候應該注意哪些問題呢？下面小學數學輔導老師就來帶大家一起了解一下。

首先，我們看一下輔導班都有哪幾種形式。名師工作室：大城市知名教師過來講座授課；一對一輔導；普通老師作業輔導：一般一個班在二、三十人；網上輔導班。

其次，選擇輔導班要注意查詢輔導班的資質和口碑。一定要對輔導班做深入的了解，不要因為其豪華的裝修、鋪天蓋地的廣告迷惑雙眼。要查看它真正的師資水平和家長的口碑。

再次，比較費用，輔導班并不是貴的就是對的。一般情況下，老師水平是差不多的，只是有的收費高是因為硬件設施、廣告費用占用了很大的資金比例。

最后，選擇輔導班最較重要的一條是因人而異。每個孩子的性格不同，教育方法也會有所差別。如果孩子成績差不多，就選擇普通老師的輔導班，根據家里的經濟狀況選擇硬件比較好的。如果孩子成績特別差，還是建議一對一輔導，有經驗的老師會針對孩子的性格特點制定相應的教學計劃，采取合適的教學方法。至于名師講座，一般人數眾多，方法先進，更適合優秀學生的進一步提升。網絡輔導是近幾年興起的，名家、費用低、時間隨意，但是在與孩子互動上相對較差，孩子很容易失去興趣，半途而廢的情況會比較多。

目前社會上輔導機構數量眾多，魚龍混雜，小學數學輔導小編在這里提醒各位家長，在選擇的時候一定要提前考察，慎重選擇，給孩子選到真正負責任的輔導機構。

二、數學學習中，如何分析學習方法？

數學是一門十分復雜而具有邏輯性的學科，許多學生都對其十分的頭疼，想要學好也不是一時半會兒的事情。但是在高考中，數學卻是一門非常重要，占比非常大的科目，如果不學好，那么對升學將帶來非常大的影響，那么如何才能有效提高數學成績呢？別著急，今天小學數學輔導專家就為大家分享一下相關的內容。

1、平時沒有專門記憶基本的概念

如：兩直線平行，同旁內角互補；三角形的任意兩邊之和大于第三邊.

2、雖然理解基本概念，但是看題多，做題少

數學題目，特別是幾何題目，能看懂，自己并不一定能做出來，特別是大題，需要解題步驟時，先寫什么再寫什么，什么寫什么不寫，如果沒有訓練過，自己一般處理不了.

所以，御駕親征，自己動手做一定量的題目是必不可少的.具體做多少題目呢？較低要求是：每個題型要能完整做對一題.

3、平時沒有注意記憶基本的解題模型，在復雜的圖形里，找不到思路.

常見的如“8”字型、一線三等角、三垂直、角平分線與平行線、角分線與垂直、三線合一等.

4、平時輕視解題思想，致使一些題目，無從下手，甚至感覺思維混亂.

如：解方程2|x|+x-6=0.

這個題用的是分類討論思想，只要有分類討論思想，這個題就是一道特別簡單的題目.

常見的解題思想有：分類討論、數形結合、轉化與化歸、函數與方程、函數與不等式、方程思想、猜想與證明、歸納與演繹（特殊與一般）、運動與靜止等.

通過以上的分析過程，找到自己的問題所在，確定自己今后學習的重點，就能通過不斷學習和積累，逐步提高初中數學的學習成績.

三、小學點數學輔導的好方法，你都知道嗎？

很多家長總在為孩子做作業發愁。孩子一見沒做過的題就沒自信，還沒怎么讀題就說：“我不會！”那么今天小學數學輔導專家就為大家分享一些點撥孩子做習題的好方法，跟大家分享一下。

1、讓孩子反復讀題

其實許多題并不難，只是孩子缺乏耐心仔細讀題、認真思考，往往掃了一眼就以為不會做，這是種消極的心理暗示。若立即告訴他如何做，甚至將算式都列好給他，就會使他養成遇到問題不思考，依賴他人的壞習慣。

了解了這些，我再也不會直接告訴他答案了，而會這么說：“你很聰明，媽媽相信你只要多讀幾遍題，就能做出來！”當孩子做出來以后，我會高興地稱贊：“我說你很聰明吧，只要仔細一讀題，就會做了。”這時，孩子也會高興起來。

點評：孩子不會做的題，不妨鼓勵他“再讀一遍”，這種鼓勵式的讀題法能夠“逼”出孩子主動學習的興趣與自信。

2、用例題作輔導

對于孩子經過思考實在不會做的題目，較好也不要直接告訴他原題的解法。我找到課本上相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂例題，再讓孩子去做原題。這時，孩子多半能做出來，如果仍然不會做，那么應再回到例題的討論與計算上。經過幾個來回的耐心引導，孩子一定會做原題。

點評：這種做法雖然大人要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。否則，孩子總是處在就題解題的被動思維定式中，很難建立學習的思維遷移模式。小學數學練習機是幫助家長和孩子的好工具。

會學習的孩子，說到底就是具備了舉一反三的遷移能力，能夠以弄懂例題為基礎，去應對千變萬化的習題！